Istituto di Istruzione Martino Martini - Mezzolombardo (TN) - Albo Online per le Scuole - Visualizzazione atti in pubblicazione
Filtra per sezioni e categorie| Numero Anno |
Nome Atto (Sezione - Categoria) |
Data Atto | Numero Atto |
Inizio Pubblicazione |
Fine Pubblicazione |
Atto ed Allegati |
| 27-2025 | Determinazione affidamento diretto per la gestione e manutenzione impianti termici e di condizionamento di Via Perlasca, Via Filzi e palestra esterna- anno 2025- CIG B570461E49 (Determine - ) |
03/02/2025 | 25 | 03/02/2025 | 18/02/2025 |  Determinazione n. 25-2025-Renovit impianti termici 2025.pdf |
| 26-2025 | Incarico di Responsabile Servizio Prevenzione e Protezione (ai sensi del D.Lgs. 81/2008, art. 32, comma 8 lettere a) e b), del D. Lgs 81/2008 e successive modifiche ed integrazioni). RSPP - Anno 2025-CIG B5701036F3 (Determine - ) |
03/02/2025 | 24 | 03/02/2025 | 18/02/2025 | Determinazione n. 24-2025-RSPP 2025-2.pdf |
| 25-2025 | Affidamento diretto “manutenzione ordinaria ascensori e montacarichi Via Perlasca e Via Filzi – CIG B571322B2B (Determine - ) |
31/01/2025 | 23 | 03/02/2025 | 18/02/2025 | Determinazione n. 23-2025-TK elevator -Gestione e manutenzione ascensori_2025-2.pdf |
| 24-2025 | Proroga incarichi al personale docente aventi ad oggetto la costituzione di 2 gruppi di lavoro: 1) linea di intervento A: attività tecnica del gruppo di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le stem e il multilinguismo; 2) linea di intervento B: attività tecnica del gruppo di lavoro per il multilinguismo nell’ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche(D.M. n. 65/2023) - C.U.P. G84D23004920006 (Determine - ) |
31/01/2025 | 22 | 03/02/2025 | 18/02/2025 | Determinazione n. 22-2025-PNRR_STEM proroga incarichi GRUPPO DI LAVORO.pdf |
| 23-2025 | Ripubblicazione bando interno - proposta di partecipazione al progetto Erasmus Plus - AZIONE KA1 PROGETTI DI MOBILITA’ ENTI ACCREDITATI SETTORE SCUOLA - cod. 2024-1-IT02-KA121-SCH-000217890 CUP G87G24000070006 “Accredited projects for mobility of learners and staff in school education” – CALL 2024 –-a.s. 2024-2025 (Determine - ) |
31/01/2025 | 21 | 31/01/2025 | 15/02/2025 | Determinazione n. 21-2025- Bando Erasmus-mobilità docenti-KA120-2024.pdf Bando staff ERASMUS PLUS avviso-2024-2025.pdf |
| 22-2025 | Bando interno - proposta di partecipazione al progetto Erasmus Plus - AZIONE KA1 PROGETTI DI MOBILITA’ ENTI ACCREDITATI SETTORE SCUOLA - cod. 2024-1-IT02-KA121-SCH- 000217890 CUP G87G24000070006 “Accredited projects for mobility of learners and staff in school education” – CALL 2024 –-a.s. 2024-2025 (Determine - ) |
31/01/2025 | 21 | 31/01/2025 | 15/02/2025 | Determinazione n. 21-2025- Bando Erasmus-mobilità docenti-KA120-2024.pdf |
| 21-2025 | Avvio di una procedura di selezione rivolta a personale interno per il conferimento di n. 5 incarichi individuali aventi ad oggetto la conduzione di percorsi di mentoring e di sostegno alle competenze disciplinari rivolti agli studenti con bisogni educativi speciali e/o stranieri. Linea di investimento 1.4. Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola di I e II grado nell’ambito della Missione 4 - Componente 1 - del Piano Nazionale di ripresa e Resilienza (PNRR) - Progetto “Nonunodimeno 2” Codice CUP G84D21000950006- Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-50831 (Determine - ) |
30/01/2025 | 20 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 20-2025- PNRR DISP2_Avvio_Percorsi di mentoring e supporto disciplinare BES e stranieri.pdf 342140172Avviso PNRR_Percorsi di mentoring e supporto disc.pdf 342140163ALLEGATO A.pdf 342140166ALLEGATO B.pdf 342140169ALLEGATO C.pdf |
| 20-2025 | Approvazione dell’aggiornamento relativo al prospetto dimostrativo del risultato di amministrazione presunto allegato al bilancio di previsione finanziario 2025-2027. (Determine - ) |
30/01/2025 | 19 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 19-preconsuntivo 2025-.pdf 342092405prospetto dimostrativo del presunto risultato di a.pdf |
| 19-2025 | Affidamento diretto del servizio di assistenza educativa a favore di uno studente per il percorso di “Alternanza scuola lavoro” – a.s. 24/25, ai sensi dell’articolo 50 comma 1 lettera b) del Decreto Legislativo 36/2023. (Determine - ) |
30/01/2025 | 18 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 18-2025- affidamento diretto servizio alternanza scuola lavoro coop. Samuele.pdf |
| 18-2025 | Determinazione a contrarre per la stipula della polizza assicurativa “Elettronica-All risks” e furto incendio generica per attrezzatura, arredi, materiale tecnico, scientifico e didattico presente all’interno dell’Istituto per l’anno 2025 in quanto non coperti dall’assicurazione stipulata dalla Provincia. CIG B564A3B0FA. (Determine - ) |
30/01/2025 | 17 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 17-2025 assicurazione furto e incendio.pdf |
| 17-2025 | Affidamento di servizi: acquisto pasti agli studenti, per il modulo “Scopri il tuo potenziale: Mindfulness e PNL” nell’ambito del progetto PN Scuola 21-27, fondo FSE+, col cofinanziamento dell’Unione europea “Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027- PN SCUOLA”. Avviso pubblico n. 59369 del 19.04.2024 Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025- Titolo del progetto “#InsiemeSiPuò: Stare insieme e apprendere”- CUP G84D24002380007-CIG B55F343C21 (Determine - ) |
29/01/2025 | 16 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 16-2025-PN Scuola 21-27, fondo FSE+insieme si può-pasti studenti-Mindfulness.pdf |
| 16-2025 | Affidamento incarichi individuali di docente e di tutor interni per la realizzazione del modulo: “Scopri il tuo potenziale: Mindfulness e PNL” - nell’ambito del progetto: “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. Azione: ESO4.6.A4 - Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica. Sottoazione: ESO4.6.A4.A - Interventi di ampliamento del tempo scuola, di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio. Codice CUP: G84D24002380007 (Determine - ) |
29/01/2025 | 15 | 30/01/2025 | 14/02/2025 | Determinazione n. 15-2025-PN Scuola 21-27, fondo FSE+incarichi Mindfulness.pdf |
| 15-2025 | Avvio di una procedura di selezione rivolta a personale interno per il conferimento di n. 22 incarichi individuali aventi ad oggetto la conduzione di percorsi di mentoring e di sostegno alle competenze disciplinari. Linea di investimento 1.4. Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola di I e II grado nell’ambito della Missione 4 - Componente 1 - del Piano Nazionale di ripresa e Resilienza (PNRR) - Progetto “Nonunodimeno 2” Codice CUP G84D21000950006- Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-50831 (Determine - ) |
28/01/2025 | 14 | 28/01/2025 | 12/02/2025 | Determinazione N. 14-2025- PNRR DISP2_Avvio_Percorsi di mentoring e supporto disciplinare.pdf 341697003Avviso PNRR_Percorsi di mentoring e supporto disc.pdf 341696983ALLEGATO A.pdf 341696990ALLEGATO B.pdf 341696996ALLEGATO C.pdf |
| 14-2025 | Graduatoria definitiva per l’affidamento degli incarichi di docente e di tutor interni per la realizzazione del modulo: “Scopri il tuo potenziale: Mindfulness e PNL” - nell’ambito del progetto: “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. Azione: ESO4.6.A4 - Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica. Sottoazione: ESO4.6.A4.A - Interventi di ampliamento del tempo scuola, di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio. Codice CUP: G84D24002380007 (Determine - ) |
27/01/2025 | 13 | 27/01/2025 | 11/02/2025 | Determinazione n. 13-2024-PN Scuola 21-27, graduatoria definitiva modulo Mindfullnes.pdf Graduatoria definitiva Mindfullnes.pdf |
| 13-2025 | Integrazione affidamento diretto del servizio di attivazione di uno spazio ascolto e di assistenza psicologica a.s. 2024-2025 per gli studenti dell’Istituto Martino Martini-RPD a.s. 2024-25 - ai sensi dell’articolo 50 comma 1 lettera b) del Decreto Legislativo 36/2023. Decisione di contrarre ai sensi dell’art. 17, comma 2 del D. Lgs. 36/2023. CIG: B55BA26A80 (Determine - ) |
27/01/2025 | 12 | 27/01/2025 | 11/02/2025 | Determinazione n. 12-2025 integrazione sportello spazio ascolto psicologa.pdf |
| 12-2025 | Variazione di bilancio per maggiori entrate e spese vincolate relative ai fondi vincolati e assunzione a bilancio del finanziamento PNRR - Missione 4 –Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università –Investimento 3.1. “Nuove competenze e nuovi linguaggi”- Realizzazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM tramite esperienze di mobilità nazionali e internazionali (D.M. 258/2024)-Codice progetto M4C1I3.1-2024- 1463 -CUP G44D23006950006. (Determine - ) |
23/01/2025 | 11 | 24/01/2025 | 08/02/2025 | Determinazione n. 11-2025- PNRR assunzione_bilancio_STEM_laboratorio Milano.pdf |
| 11-2025 | Graduatoria provvisoria per l’affidamento degli incarichi di docente e di tutor interni per la realizzazione del modulo: “Scopri il tuo potenziale: Mindfulness e PNL” - nell’ambito del progetto: “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. Azione: ESO4.6.A4 - Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica. Sottoazione: ESO4.6.A4.A - Interventi di ampliamento del tempo scuola, di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio. Codice CUP: G84D24002380007 (Determine - ) |
21/01/2025 | 10 | 24/01/2025 | 08/02/2025 | Determinazione n. 10-2025-PN Scuola 21-27, fondo FSE+insieme si può graduatorie provvisorie-Mindfulness.pdf Graduatoria provvisoria Mindfulness.pdf |
| 10-2025 | Determinazione a contrarre per l’affidamento diretto dell’incarico annuale per la fornitura dei nuovi aggiornamenti software e per il servizio di assistenza tecnica inerenti il funzionamento del Sistema informatico Mastercom. periodo gennaio-dicembre 2025. CIG B5326069E4. (Determine - ) |
17/01/2025 | 9 | 24/01/2025 | 08/02/2025 | Determinazione n. 9-2025 mastercom.pdf |
| 28-2016 | Codice disciplinare ATA (Contratti e Incarichi - ) |
28/04/2016 | idimm_ml-28/04/2016-0001839 | 28/04/2016 | 10/09/2837 | obblghi_del_dipendente_ata_e_ae 2.pdf |
| 27-2016 | Codice disciplinare docenti (Contratti e Incarichi - ) |
28/04/2016 | idimm_ml-28/04/2016-0001838 | 28/04/2016 | 10/09/2837 | nuovo_codice_disciplinare_scuola_docenti_del_21_novembre_2012 2.pdf |